Ευχές που ένωσαν τάξεις και χώρες

Τον Δεκέμβριο, οι μαθητές της Β΄1 τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν και έστειλαν ευχετήριες χριστουγεννιάτικες κάρτες σε συνεργαζόμενο δημοτικό σχολείο στο Kamnik της Σλοβενίας.

Στις κάρτες επιλέχθηκε το πλοίο ως κεντρικό σύμβολο, καθώς αποτελεί ένα παραδοσιακό ελληνικό χριστουγεννιάτικο έθιμο. Μέσα από τη γνωριμία με το συγκεκριμένο έθιμο, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της ελληνικής παράδοσης, εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους μέσω της κατασκευής των καρτών και αντιλήφθηκαν τη σημασία της επικοινωνίας και της συνεργασίας με μαθητές άλλης χώρας.

Με την επιστροφή μας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, παραλάβαμε με μεγάλη χαρά τις ευχετήριες κάρτες από τη Σλοβενία. Το γεγονός αυτό ενθουσίασε ιδιαίτερα τους μαθητές και έκανε τη δράση ακόμη πιο ουσιαστική και βιωματική.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning

«Tales, Cards & Smiles: A Magical Journey Across Classrooms».

Επιστολή προς τους γονείς και κηδεμόνες - ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αγαπητοί γονείς

     Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι για την καλύτερη οργάνωση των μαθημάτων και μόνο σε περίπτωση που τα σχολεία παραμείνουν κλειστά, θα ισχύουν τα παρακάτω:

«Σύμφωνα με το ΦΕΚ 4188/τ.Β΄/10-09-2021 του Υ.ΠΑΙ.Θ." Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης θα υλοποιείται σύμφωνα με το καθημερινό πρωινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα (το πρόγραμμα δηλαδή που ισχύει και στη δια ζώσης πρωινή διδασκαλία».

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Τηλεπικοινωνιών Ομίλου ΟΤΕ

Την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026 ,οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄ και Ε΄ τάξεων του σχολείου μας, με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των τμημάτων ,πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Τηλεπικοινωνιών του Ομίλου ΟΤΕ.

Η ξενάγηση στους εκθεσιακούς χώρους του Μουσείου έγινε με τη χρήση νέων τεχνολογιών και σύγχρονων ψηφιακών μέσων. Σε επιλεγμένα σημεία-σταθμούς, οι μαθητές γνώρισαν τις συλλογές και τα εκθέματα του Μουσείου και ανακάλυψαν την ιστορία της επικοινωνίας από την αρχαιότητα έως σήμερα.

Η περιήγηση ξεκίνησε από την αίθουσα της Αρχαίας Ελλάδας, όπου μάθαμε πώς μεταδίδονταν τα μηνύματα με τη φωτιά και το νερό. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε την ανακάλυψη του ηλεκτρισμού και μάθαμε πώς ο Μορς, από ζωγράφος, εφηύρε τον ηλεκτρικό τηλέγραφο και τα σήματα Μορς. Οι μαθητές είδαν παλιά τηλέφωνα, έμαθαν πώς επικοινωνούσαν οι άνθρωποι όταν δεν υπήρχε τηλεφωνική συσκευή στο σπίτι, γνώρισαν τον κόκκινο κερματοδέκτη και τον σημαντικό ρόλο που είχαν οι τηλεφωνήτριες πριν την αυτοματοποίηση της τηλεφωνίας.

      

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η γνωριμία με το καλωδιακό πλοίο «Θαλής ο Μιλήσιος», η παρατήρηση της οπτικής ίνας από κοντά, καθώς και η ενημέρωση για τον τρόπο αποστολής φωτογραφιών πριν την εποχή των κινητών τηλεφώνων.

   

Στον πλήρως ανακαινισμένο 2ο όροφο του Μουσείου, οι μαθητές ανακάλυψαν τις νέες θεματικές ενότητες που αφορούν το παγκόσμιο τηλεγραφικό και τηλεφωνικό δίκτυο του 19ου και 20ού αιώνα, την ιστορία του Διαδικτύου και του Gaming, τη μετάβαση από τη χειροκίνητη στην αυτόματη τηλεφωνία μέσα από αναλογικά και ψηφιακά τηλεφωνικά κέντρα, την εξέλιξη της κινητής τηλεφωνίας, καθώς και ένα από τα πρώτα τηλεοπτικά στούντιο της δεκαετίας του ’60.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική βιωματική εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση με την τεχνολογία και ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για την ιστορία της επικοινωνίας και τις σύγχρονες εφαρμογές της.

 

Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή και «Χριστούγεννα στη γειτονιά μας»

 Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 το 24^ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας πραγματοποίησε τη  χριστουγεννιάτικη γιορτή του στην αίθουσα εκδηλώσεών του και συνδιοργάνωσε μαζί με τον Δήμο Χαλκιδέων, το 24^ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 24^ου Δημοτικού Σχολείου και 24^ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας και τον Ιερό Ναό Αγίων Αναργύρων Χαλκίδας εορταστική εκδήλωση με γενικό τίτλο «Χριστούγεννα στη γειτονιά μας».

Πρόσκληση "Χριστούγεννα στη γειτονιά μας"

 

"Κάθε στολίδι, μια ευχή!" από τα ΖΕΠ I-ΖΕΠ II

Με αφορμή τα Χριστούγεννα, οι μαθητές των τμημάτων ΖΕΠ I και ΖΕΠ II, συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν και να στολίσουν το δέντρο των ευχών.

Οι μαθητές κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες μπάλες και στολίδια, τα οποία χρωμάτισαν και διακόσμησαν, γράφοντας ο καθένας την δική του ευχή για την νέα χρονιά!

Εξερευνούμε το οικοσύστημα του σχολικού μας κήπου

 Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό το Δ1 τμήμα του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή περιβαλλοντική δράση στον κήπο του σχολείου, στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος. Ο σχολικός κήπος μετατράπηκε σε ένα ζωντανό υπαίθριο εργαστήριο, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να μάθουν βιωματικά, παρατηρώντας και διερευνώντας το φυσικό περιβάλλον γύρω τους .

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεκίνησαν φτιάχνοντας ένα σχέδιο της περιοχής στο σημειωματάριό τους και στη συνέχεια παρατήρησαν προσεκτικά τα στοιχεία του οικοσυστήματος που δεν έχουν ζωή, όπως το έδαφος και τον αέρα. Μέτρησαν τη θερμοκρασία του αέρα και του εδάφους, μαθαίνοντας πώς οι επιστήμονες συλλέγουν δεδομένα από το περιβάλλον.

Ακολούθως, οι μαθητές  κατέγραψαν τη χλωρίδα που υπήρχε σε αυτό: φυτά, θάμνους και δέντρα. Η εξερεύνηση συνεχίστηκε με ιδιαίτερη προσοχή, ώστε να εντοπιστούν ζώα και ίχνη ζώων. Τα παιδιά παρατήρησαν, άκουσαν, συζήτησαν και κατέγραψαν όσα ανακάλυψαν, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας και επιστημονικής σκέψης.

Τέλος, κατέγραψαν τις ανθρώπινες δραστηριότητες που επηρεάζουν το οικοσύστημα του σχολικού κήπου, προβληματίστηκαν και συζήτησαν τρόπους προστασίας και φροντίδας του φυσικού περιβάλλοντος.

Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές του Δ1 την ευκαιρία να μάθουν βιωματικά, να έρθουν πιο κοντά στη φύση και να καλλιεργήσουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση. Ο σχολικός μας κήπος απέδειξε για άλλη μια φορά ότι η μάθηση μπορεί να γίνει παντού — ειδικά όταν συνδυάζεται με παρατήρηση, ανακάλυψη και χαμόγελα!