Σελίδες
- Αρχική σελίδα
- Αυτοαξιολόγηση 24ου Δ.Σ. Χαλκίδας
- Διδακτικό προσωπικό
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας της Σχολικής Βιβ...
- Κανονισμός Λειτουργίας
- Σχέδιο δράσης 24ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας για Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2021-2022
- Κώδικας Δεοντολογίας eTwinning
- Στοιχεία Επικοινωνίας
- Erasmus+ & eTwinning
Τρίτη 14 Απριλίου 2026
Γιορτή της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου από το Γ'1
Δευτέρα 6 Απριλίου 2026
Τα Κάλαντα του Λαζάρου από το Γ΄1
Την Παρασκευή 3 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ'1 τμήματος τραγούδησαν τον Λάζαρο κρατώντας χειροποίητες κούκλες.
Τρίτη 31 Μαρτίου 2026
Συμμετοχή στις εορταστικές εκδηλώσεις για την επέτειο της Εθνικής Παλιγγενεσίας
Βιωματικές δραστηριότητες για τον πολιτισμό της Αρχαίας Ελλάδας από το Γ'1
Στο πλαίσιο της ενότητας <<Ο Πολιτισμός μας>> στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ΄1, γνώρισαν τον πολιτισμό της αρχαίας Ελλάδας μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Με αφορμή τα αρχαία αγγεία, συζήτησαν τη χρήση και τη διακόσμησή τους και στη συνέχεια δημιούργησαν τα δικά τους έργα, εμπνευσμένα από παραδοσιακά μοτίβα και σχήματα.
Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026
Η σχολική μας γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η σχολική γιορτή για την επέτειο της Εθνικής Παλιγγενεσίας που ετοίμασε το σύνολο των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου μας.
Η γιορτή μας άρχισε με την παράδοση – παραλαβή της σημαίας του σχολείου μας στονσημαιοφόρο του Σχολείου μας για την παρέλαση της 25ης Μαρτίου.
Κυριακή 22 Μαρτίου 2026
Toolkit: Εργαλειοθήκη Έκτακτης Ανάγκης
Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές της Β΄2 τάξης με συντονίστρια την εκπαιδευτικό κυρία Φραγκιαδάκη Ελένη οργάνωσαν ένα κουτί έκτακτης ανάγκης (toolkit).
Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση όχι μόνο της σχολικής μονάδας, αλλά και της ευρύτερης κοινότητας σε θέματα προστασίας και αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών, ώστε να δημιουργηθούν αντίστοιχα toolkits σε διάφορους χώρους, όπως το σπίτι, το σχολείο και οι χώροι εργασίας.
Μέσα από τη συζήτηση και τις απαντήσεις τους, αποφασίστηκε η δημιουργία ενός κουτιού έκτακτης ανάγκης με τα απαραίτητα αντικείμενα. Επίσης, προσκλήθηκε η νοσηλεύτρια του σχολείου μας κυρία Βαρτζή Παναγιώτα,ως ειδικός, προκειμένου να παρουσιάσει τα αντικείμενα και να εξηγήσει τη χρησιμότητά τους.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, το κουτί εμπλουτίστηκε με χρήσιμα είδη, όπως σφυρίχτρα, κουβέρτα επιβίωσης, φακό, φάρμακα, επιδέσμους, μπαταρίες, ραδιόφωνο, νερό, κονσέρβες και χαρτομάντιλα.
Στη συνέχεια, αποφασίστηκε η παρουσίαση του κουτιού και σε άλλες τάξεις, καθώς και η προτροπή προς τους μαθητές να δημιουργήσουν αντίστοιχο κουτί όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και στο σπίτι τους.
Έπειτα, οι μαθητές ζωγράφισαν σε χειροτεχνία το εξωτερικό και το εσωτερικό μέρος του κουτιού, απεικονίζοντας τα αντικείμενα που περιείχε. Τέλος, επιλέχθηκε ένα ασφαλές σημείο για την τοποθέτησή του, ώστε να είναι εύκολα προσβάσιμο σε όλους, και οι νέες γνώσεις επιβεβαιώθηκαν μέσα από ένα ομαδικό κουίζ.





